ศึกษาทักษะและรูปแบบการสื่อสาร ทั้งภายในและภายนอกองค์กร โดยคำนึงถึงพฤติกรรมการสื่อสารของปัจเจกบุคคลและโครงสร้างองค์กรที่มีผลต่อการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ ศึกษาแนวคิด เทคนิค และการวางแผน การเจรจาต่อรองอย่างเป็นระบบ ตลอดจนเลือกใช้กลยุทธ์และประเมินกลยุทธ์ในการเจรจาต่อรอง เพื่อการเจรจาต่อรองที่มีประสิทธิภาพภายใต้สถานการณ์ซับซ้อน
วัน: อาทิตย์ 7 มิถุนายน - 19 กรกฎาคม 2569
เวลา: 13:50 - 19:25 น.
สอบกลางภาค: 28 มิถุนายน 2569
สอบปลายภาค: 26 กรกฎาคม 2569
ห้องเรียนออนไลน์ (MS Teams): 1vdmg10
ห้องเรียนภายใน ม.อ.อ.: ห้อง 406 อาคารสำนักอธิการบดี ชั้น 4
เลือกงานจากหัวข้อ "หัวข้องานมอบหมาย" 2 คน ต่อ 1 ชื่อเรื่อง (ในกรณี 3 คน ให้ทำ 2 ชื่อเรื่อง)
ศึกษา และเขียนสรุป 2 ประเด็น ด้วยลายมือตนเอง ลงบนกระดาษ A4 ดังนี้
สาระสำคัญที่ได้จากการศึกษาหัวข้อที่เลือก
สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการสื่อสาร ของตนเอง และ ของสังคมได้อย่างไร
แปลงเอกสารที่สรุปให้เป็น PDF ชื่อไฟล์ รหัสนักศึกษา.pdf แนบส่งทาง MS Teams หัวข้อ งานที่มอบหมาย ภายในวันที่ 28 มิถุนายน 2569 (15%)
เตรียมนำเสนอด้วยวาจา และตอบข้อซักถาม ทางออนไลน์ (มีสื่อนำเสนอหรือไม่ก็ได้) (25%)
นำส่งเอกสารกระดาษที่เขียนสรุป ส่งในห้องเรียน วันที่ 5 กรกฎาคม 2569
นำเสนอแบบปากเปล่า ในวันที่ 28 มิถุนายน 2569 (ทางออนไลน์)
ระหว่างเวลา 11:30 - 13:30 น. และ 17:00 - 20:20 น. (ตามที่ตกลงกันในห้องเรียน)
หาก นศ. ใช้ AI ในการตอบคำถาม ต้องมั่นใจว่าสามารถอธิบายคำตอบเหล่านั้น ด้วยวาจา ได้อย่างชัดเจน มิเช่นนั้น จะได้คะแนน ไม่เกิน 50%
(บทความ) อุปสรรคการสื่อสารทั่วไปมากกว่า 25 รายการ พร้อมตัวอย่าง และกรณีศึกษา <ppt>
(งานวิจัย) ปัญหาในการสือสารและการปรับตัวข้ามวัฒนธรรมของชาวต่างชาติทีทำงานในสถาบันการศึกษา จังหวัดเพชรบูรณ์
(งานวิจัย) ศึกษาการติดต่อสื่อสารองค์กร วัฒนธรรมมองค์กร และภาวะผู้นำที่มีผลต่อประสิทธิผลการทำงานเป็นทีม ของบริษัท บางกอกโคมัตสุเซลล์ จำกัด
(คู่มือ/แนวทาง) การจัดการและสื่อสารในภาวะวิกฤต การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค พ.ศ. 2566
(คู่มือ/แนวทาง) แผนการจัดการและการสือสารในสภาวะวิกฤต กรมกิจการเด็กและเยาวชน
(งานวิจัย) การพัฒนารูปแบบการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการประชาสัมพันธ์การจัดการการท่องเที่ยวของชุมชน
(งานวิจัย) วิวัฒนาการการสื่อสารแห่งโลกอนาคต
หาก นศ. ใช้ AI ในการตอบคำถาม ต้องมั่นใจว่าสามารถอธิบายคำตอบเหล่านั้น ด้วยวาจา ได้อย่างชัดเจน มิเช่นนั้น จะได้คะแนน ไม่เกิน 50%
(งานวิจัย) กลยุทธ์การสื่อสารข้อมูลข่าวสารผ่านเฟซบุ๊กเพจในจังหวัดพิษณุโลก
(งานวิจัย) การพัฒนาทักษะการสื่อสารเพื่อการเจรจาเชิงผลได้ของพนักงานบริหารงานลูกค้าในอุตสาหกรรม
(งานวิจัย) การพัฒนารูปแบบการสื่อสารเพื่อแก้ไขปัญหาทุพโภชนาการในเด็กยากจน กรณีศึกษาหมู่บ้านนายม
(งานวิจัย) การเพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสาร ระบบหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ และช่องทางบริการข้อมูล
(งานวิจัย) การสื่อสารของผู้บริหารผ่านสื่อบุคคล เพื่อเสริมสร้างการรับรู้ สร้างความเข้าใจทิศทางฯ <ppt>
(งานวิจัย) การสื่อสารทางการเมืองของคณะก้าวหน้า
(งานวิจัย) การสื่อสารทางการเมืองตามแนววจีสุจริตธรรมของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครในระยะเวลาปี พ. 2566 <ppt>
(งานวิจัย) เครือข่ายการสื่อสารของนักพนันหวยใต้ดินชนชั้นกลาง <ppt>
(งานวิจัย) นโยบายลดผลกระทบจากการสื่อสารการตลาดที่มีต่อเด็กอายุน้อยกว่า 16 ปี
(งานวิจัย) แนวทางการจัดการสื่อสารในประเด็นปัญหาทางสังคมผ่านการตระหนักรู้ของนิสิตสาขาการสื่อสาร
หาก นศ. ใช้ AI ในการตอบคำถาม ต้องมั่นใจว่าสามารถอธิบายคำตอบเหล่านั้น ด้วยวาจา ได้อย่างชัดเจน มิเช่นนั้น จะได้คะแนน ไม่เกิน 50%
(งานวิจัย) บทบาทโซเชียลมีเดียในการสื่อสาร เหตุการณ์แผ่นดินไหวกรุงเทพ 2025
(งานวิจัย) แบบจำลองความสำเร็จในการจัดการการสื่อสารของรายการท่องเที่ยว
(งานวิจัย) ประสิทธิภาพการประชาสัมพันธ์ผ่านช่องทางการสื่อสารของผู้ใหญ่บ้าน อำเภอฮอด <ppt>
(งานวิจัย) ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพของนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
(งานวิจัย) ผลกระทบของการรับรู้ความสามารถของตนเอง และบุพปัจจัยต่อผลการปฏิบัติงานของพนักงานธุรกิจ
(งานวิจัย) ระบบการสื่อสารระหว่างราชธานีกับหัวเมืองฯ
(งานวิจัย) รูปแบบการจัดการการสื่อสารในงานกิจการสภาเทศบาล <ppt>
(งานวิจัย) สภาพแวดล้อมการทำงานและภาวะผู้นำเชิงการเปลี่ยนแปลงที่มีต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน
(งานวิจัย) อิทธิพลของประสิทธิภาพการสื่อสารของสถานีตำรวจในพื้นที่กรุงเทพตะวันออก
(งานวิจัย) การสื่อสารการจัดการองค์กรด้านคุณธรรมและความโปร่งใสในการบริหารงาน ของเทศบาลเมือง
หาก นศ. ใช้ AI ในการตอบคำถาม ต้องมั่นใจว่าสามารถอธิบายคำตอบเหล่านั้น ด้วยวาจา ได้อย่างชัดเจน มิเช่นนั้น จะได้คะแนน ไม่เกิน 50%